ضمن اینکه، فرآیندهای آموزشی بصورت تعاملی، چندرسانه‌ای، و شخصیسازیشده برقرار خواهند شد. بعلاوه، ظرفیت‌های معادن به نحوه پویا، تعاملی، و چندرسانه‌ای به ذی‌ربطان نمایش داده می‌شود. از این طریق، ژئوتوریسم معادن نیز بهبود می‌یابد؛ بگونه‌ای که نمایش آن وابسته به مکان، زمان، یا اشیاء (مانند ماکت یا نقشه و اسناد حجیم) خاصی نخواهد بود.
